德语问题-咨询行家解决
德语培训、小语种培训
简介: 毕业于中山大学德语专业,曾游学于德国海德堡大学;拥有丰富的翻译经验,多次进行笔译和口译,曾为新世纪出版社翻译出版艾拉拉系列丛书。德语教学经验丰富,勤于钻研教学方法,探索教学风格。注重教学的条理性和系统性,力求让学生们在学习新知识的同时复习到已学知识。在课堂上既搞得了怪,卖得了萌,也可以认认真真地讲语法,读课文。性格活泼开朗,喜欢和学生沟通交流,是学生们的良师益友。
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简介: 广东外语外贸大学德语语言学专业硕士,德语专业八级,欧标C1,曾任德福监考老师,多语言能力者。研究生期间曾获德意志学术交流中心(DAAD)奖学金赴德国慕尼黑翻译学院(SDI)进修,以及国家留学基金委员会(CSC)奖学金赴瑞士苏黎世应用科学大学(ZHAW)公派留学。留瑞期间并在中国驻瑞士大使馆教育处实习工作。曾经游历欧洲十余国共五十多个城市,斜杠青年,善于从社会、历史以及文化等角度深入浅出地解析语言现象,课堂教学严谨认真且同时风趣幽默,因材施教,致力于为每一位同学找到属于自己的学习方法。
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课程简介:德语课程 ★ 德国留学直通车课程 ★ 德语零基础兴趣课程 ★ 听说读写专题训练课程 ★ 德福考试冲刺课程 ★ 歌德考试训练课程 ★ APS口语辅导课程
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课程简介:课程亮点:包含从零基础到各个等级的班型,采用线上线下相结合的方式,线下老师上课,线上课后辅助复习。班委全程督学,保证学习质量。适合对象:对德语感兴趣,有计划留学,希望通过德语提升自己的学生或在职人员。A1入门级-能够理解并使用日常用语和非常简单的句子,表达具体要求。能够自我介绍,介绍他人,向他人询问个人情况并能回答这类问题,例如,住在哪儿,认识哪些人,有哪些东西等。如果谈话伙伴说话缓慢、清楚而且乐于帮助,能够进行简单交流。A2初级-能够理解直接关及身边事物的句子和常用语(例如关于个人、家庭、购物、工作或周围环境)。能够在简单的日常情景中就大家熟悉的事物进行交流。能够使用简单的话描述自己的来历和学历、身边的环境以及与基本需要相关的事物。B1中级-在使用清晰的标准语言以及涉及工作、学校、业余时间等方面的平常事物时,能够理解话中要点。能够应对旅游时在语言方面碰到的大多数问题。能够简单有条理地表述平常话题和个人兴趣领域。能够表述经历和事件,描述梦境、希望和目标,简要论证或解释计划和观点。B2中高级-能够理解具体或抽象主题的复杂文章的主要内容;在自己精通的专业范围内能够理解专业性讨论。能自如流畅地交流,在与母语者正常交谈时双方都不会感到太吃力。能够在一个较宽泛的主题范围内清楚而详尽地表达自己的看法,阐释对某一当前问题的观点,罗列各种可能性的优点和缺点。C1高级-能够看懂难度较高、篇幅较长及内容广泛的文章,并能把握字里行间的内在含义。能够自如流畅地表达,而不必常常费力地寻找合适的词汇。能在社会交往、工作或接受培训和在大学求学时,有效并灵活地运用语言。能就复杂的事物清楚、有条理和详尽地表达自己的看法,同时能使用不同的表达,以进行上下文的衔接。
获取价格拉脱维亚语对于母语为非拉脱维亚语的初学者来说,可能具有一定的挑战性。这是因为拉脱维亚语的语法、发音和词汇等方面都与英语等其他常见外语存在较大差异。
拉脱维亚语是拉脱维亚的官方语言,属于波罗的语系。拉脱维亚语有8个元音和16个辅音,其中有5个元音和10个辅音是外来音。在语音方面,拉脱维亚语具有较为复杂的辅音系统,不同语言之间语音的差异较大。在语法方面,拉脱维亚语的名词有性、数、格的变化,形容词、代词、数词等也有相应变化。
拉脱维亚语的特点主要包括以下几个方面: 词的重音总是落在第一个音节上,音高重音已不复存在,任何由两个短音节构成的音节核心都表示一个区别性声调。 构词手段多样,包括后缀、前缀和复合构词法等。 屈折变化丰富,名词有7个格:主格、属格、与格、宾格、工具格、方位格和呼格;动词有3个人称、3种时态:现在时、过去时、将来时。 词汇中有许多词源自古老的立陶宛语,也有一些外来词。 语音系统较为复杂,包括8个元音和16个辅音,其中有些元音和辅音与其他语言有明显的差异。 语法方面分阳性和阴性,单数和复数;名词、形容词、代词、数词等都有性、数、格的变化。
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