国际学校（高中）问题-咨询行家解决
国际学校（高中）、国际学校
简介： 三十多年教龄，所带学生高考、会考*均名列前茅，曾获……。八年国际教育经验，多次到美国、加拿大、澳洲等国家进行学术考察与交流。曾赴美国为明学习中心工作，创建学习中心寄宿管理模式。熟悉美国高中教育教学，为在美高读书的中国学生提供学习及西方文化适应上的帮助与支持，指导学生大学申请。擅长学生德育工作，对青春期教育有独到研究，编写了《中学生青春期与健康》校本课程，曾获广州市优秀班主任荣誉称号。
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简介： 王礼维，广州市为明学校校长、党总支书记。中学数学高级教师，教育管理学硕士。全国教育科研杰出校长，全国信息技术教育创新管理校长，全国素质教育先进个人，中国教育学会初中专业委员会常务理事，江西省优秀教师，信息时报2017广东卓越校长，广州民办教育先进校长，广州民办教育40年突出贡献人物，广州市民办教育协会副会长，广州市海珠区民办教育协会会长，海珠区人大代表，海珠区人民政府督学，海珠区中学教学管理专业委员会副会长等。三十年丰富的公、民办学校管理经验，他始终坚持“让每一个孩子成才，让每一位教师成功”的教育信念，坚定不移地思考、探索中国民办教育的发展之路，在服务师生发展的教育人生中享受生命教育的每一个历程。
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课程简介：招生对象A-level 在读生或者高三毕业生课程简介A-level官方认证的具备办学和考试资质的权威中心，专业的升学团队，从大学申请维度出发，配备资深的教师和雅思教师，一举攻破，直升世界学校上课时间：1年课程规划：升学指导+雅思学习+学科学习+课外活动+报考服务一体化保障学习课程内容•开设科目：数学、进阶数学、物理、化学、生物、经济、会计、商务、心理、历史等•雅思：全日制课程内包含
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课程简介：招生对象中考毕业或者高一在读生，并且有出国留学计划学员；完成IGCSE学习的学生课程简介A-level官方认证的具备办学和考试资质的权威中心专业的升学团队，从大学申请维度出发，配备资深的教学和雅思教学，一举攻破，直升世界学校。课程特色：根据不同学生的学习现状、能力和目标，规划相应的课程组合，全方位量身定做学生教学计划，全程由A-Level 资深教师跟踪学生学习进度，全程授课辅导加班主任管理，三管齐下，实现多重保障，确保学习效果。班主任定期向家长汇报学习以及生活状况，便于家长随时跟进学生学习状况。课程规划： 升学指导+雅思培训+培训+课外活动+报考服务一体化保障学习上课时间：2年课程内容• 开设科目：数学、进阶数学、物理、化学、生物、经济、会计、商务、心理、历史等• 雅思：全日制课程内包含课程安排9月入学（每年8月底报到），8月中旬报名截止AS阶段9月：开始AS课程学习和雅思课程10/11月：参加AS部分科目考试2/3月：完成AS课程学习+开始部分A2科目学习（视实际情况而定）5/6月：AS大考7/8月：取得雅思，升学申请A2阶段9月：A2课程学习，如有需要，10月AS补考（视实际情况而定）10/11月：参加A2部分科目考试2/3月：继续学习A2课程5/6月：A-Level大考8月：收到&签证准备
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课程简介：课程特色1.课程内容覆盖英语、面试、数学等国际部和国际高中考试中的重要科目和环节2.针对初中生普遍薄弱的听力和词汇, 设置较长的教学时间和独立的教学时段3.配备行业内教学经验丰富的教师，保障教学效果;助教老师全程跟踪监督学习效果
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课程简介：招生对象： 1. 目标定位广州重点国际学校国际部，或 2. 目标定位深圳重点国际学校国际部，或 3. 目标定位美国中高级私立公立中学 广州：华附、省实、碧桂园、ULC（优联）、美伦国际、广州外国语、中黄国际、NCPA，Ulink等 深圳：万科梅沙、深国交、深大师院、深中、贝塞斯等 市外：常熟UWC、上海包玉刚等
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课程简介：课程简介ArtOne为致力于艺术设计方向发展的学生, 提供了成体系的国外艺术类大学认可的文凭项目课程。可获得英国国家考试局颁发的A-level文凭和岭南美术实验中学双轨班颁发的结业证，文凭含金量高，可申请全球任意一所艺术大学。针对人群初三、高一学生开展学校佛山岭南美术实验中学双轨国际班(LinkArts)
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课程简介：强大的师资保障:加拿大安大略省本地持牌教师至少10年以上教学经验具备教授国际学生及在线授课经验新东方前途拥有线上线下全资质新东方前途除了拥有线下实体学校外，还有线上教学资质可线上+线下双资质授予学分市面上绝无其他教育机构有这样的实力全方位无缝包围学生外籍导师小班直播互动双语导师贴心指导，答疑解惑线上教务老师+落地班主任全方位无死角跟踪最长的在线直播班课在线直播班课时间在市面上是最长的，其他的要不就是录播课，要不就是连录播课都没有,只是让学生在平台上自学全日制学习最重要的就是要在班课的环境中有交流有沟通，这样才可以学得更好课程介绍20小时线下面授班课：海归精英老师为学生面对面贴心指导，帮助学生击破相关的盲点痛点。32小时外教直播班课：教授课程的重点内容，每门每周4小时，8周/门课。16小时中教直播班课：中英双语老师，梳理主课知识点并答疑解惑，讲解作业要求与细节，每门每周2小时，8周/门课。录播课回放复习：每节直播课后20分钟左右会在平台声称录播链接，回放有效期至每门课程整门结课后一个月。78小时平台自学：包括预习、复习、阅读、看课程的多媒体材料、完成作业、小组合作、考试等任务。每周课外至少8小时/门课。教务老师1对1辅导：解决学生所有非学术类问题，如指导学生注册平台之类的问题。针对每一位OSSD的学生，都会有一个VIP小群，如无特殊情况，一般一周反馈一次学习情况。
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课程简介：OSSD是什么？加拿大安大略省高中文凭课程（Ontario Secondary School Diploma），是安大略省教育部为9-12年级高中学生设计的学习课程。OSSD采取的教学模式和教育理念广受全球学术界和大学的认可，该课程被誉为北美优秀的中学课程体系之一，也是世界范围内负盛名的权威“非应试”中学教育体系。OSSD教学体制OSSD课程采用学分制教学体制，完成高中课程需修满30个学分（18个必修课学分、12个选修课学分），无需参加高考类传统标化考试，真正跳脱了应试教育的范畴。此外，OSSD还采用科学的评分考核方式——70%平时*+30%考试*，更加关注学习过程，避免了应试教育带来的弊端，帮助学生形成良好的学习习惯、给予学生更大的发展空间，为大学学习做好准备。OSSD项目优势减低高考风险，为中国学子打造真正的双保险无缝连接国外大学，避免预科陷阱优异的教学质量，含金量高学习时间较短，与高中学历并行避免低龄化留学导致的社会问题适合人群：初高中学生，有意向出国留学且衔接高中、本科的学生OSSD 课程优势01 灵活学制加拿大教育世界优先加拿大政府对教育非常重视，加拿大人均教育资金排名全球优先，每年的教育经费投入高达国内生产总值的7.1%。超过所有的发达国家。02 课程依托加拿大优秀教育资源，受全球认可北美地区一般由省级（如加拿大）或州级（如美国）政府主管教育，但由于各省在经济、人口等各方面存在较大差异，教育水平差距也比较明显。在加拿大前50大学排行榜上，安省22所大学中有 18 所大学上榜，其优质教育资源可见一斑。依托于安省教育资源和严格的学术管理制度，OSSD课程含金量广泛受到世界各地大学的认可。03 评分标准优势：70%+30%“没有高考”、“崇尚素质教育”这两大特点给与了加拿大安大略省高中课程独特的学习优势。在申请大学过程中，OSSD学生无需参加任何大型标化考试，只需提供6门12年级好的平均*即可。每门课的*由平时*（占总*70%）与期末考试*（占总*30%）综合决定，一次计分作业、小测*不理想，还可以通过其他机会提高和补救，避免了高考“一考定终身”式的评估方式，提供更加多元化的升学方式。04 课程体系优势：能力培养OSSD每门课程都围绕四个维度KICA进行考核，重视学生学习知识的“过程”，而非单次考试结果，聚焦学生学习能力和综合思维的培养，为进入大学本科做好准备。OSSD课程设置OSSD课程报名要求/流程01招生人群1年制课程-高二、高三在读学生，高三已毕业学生3年制课程-初三、高-在读学生02入学考试科目英语牛津在线测试、数学测试
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国际学校和双语学校虽然都是提供国际教育的学校，但它们之间存在一些明显的区别。 教育目标：国际学校通常以培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才为目标，注重学生的个性发展和综合素质培养。而双语学校则更注重通过双语教学提高学生的语言能力和思维能力，同时也会提供一些特色课程。 课程设置：国际学校的课程设置通常更加国际化，涵盖各个学科领域，强调跨文化交流和综合素质培养。而双语学校的课程设置则更注重英语和汉语的双语教学，同时可能开设一些特色课程。 教学语言：国际学校通常使用英语为主要教学语言，同时也可能使用其他语言进行教学。而双语学校则更注重英语和汉语的双语教学，教学语言相对较为单一。 学费：国际学校的学费通常较高，因为其教育资源和师资力量等方面的投入较大。而双语学校的学费则会根据其教育资源和师资力量的不同而有所差异，但通常比国际学校要便宜一些。 招生对象：国际学校通常面向全球招生，学生来自不同的国家和地区。而双语学校则通常主要面向本地或国内的学生招生。
K.L.国际学校（小学）的学费普遍较高，但具体的学费水平会因学校、地区、课程设置和教学特色等多种因素而有所不同。一般来说，国际学校（小学）的学费在每年数万元至数十万元不等。
小开心国际学校（小学）的课程设置通常比较丰富多样，涵盖各个学科领域，旨在培养学生的综合素质和能力。一般来说，国际学校（小学）会开设以下课程： 基础文化类课程：旨在提高学生的文化素质和认识水平，包括语文、数学、英语、科学、社会科学等。 英语强化类课程：针对非英语母语的学生，进行英语强化培训，以提高英语语言能力。 艺术培养类课程：旨在培养学生的艺术特长和审美能力，包括音乐、舞蹈、美术、戏剧等。 活动实践类课程：通过各类社团、活动和实践，培养学生的动手能力和创造力，如科技、环保、志愿服务等。 体能训练类课程：通过各类体育锻鍊提高学生的身体素质和健康状况，包括游泳、足球、篮球、瑜伽等。 此外，一些国际学校（小学）还会开设特色课程，如国际语言、文化交流、领导力培训等，以培养学生的跨文化交流和综合素质。
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