天河区工业自动化培训班(31)

适用人群：想要学习PLC的人

适用人群：想要学习PLC的人

课程简介：培训目标高级课程，即能设计多套综合复杂项目，毕业后直接从事PLC编程设计工作授课方式采取讲师授课、案例解析、动手操练实践、反复操作设备、现场设计演示及互动研讨相结合的培训方式。◆培训课程及内容第一部分：S7-1200/1500的学习内容，博途软件编程设计1．自动化系统概论，西门子家族产品介绍2．S7-1200/1500 PLC 的硬件结构、CPU类型及扩展方式3．S7-1200/1500 PLC 的工作原理、数据类型、编程语言4．S7-1200/1500 PLC编程软件、仿真软件使用和程序调试5．S7-1200/1500 PLC的硬件组态及寻址方法6．S7-1200/1500 PLC上载、下载程序操作7．S7-1200/1500 PLC存储区的分配8．PLC的选型方法9．PLC硬件电气图设计10．案例详解11．操作练习12．位逻辑指令1）常开触点2）常闭触点3）上升沿4）下降沿5）置位6）复位7）中间输出8）置位优先9）复位优先10）位逻辑指令项目试题编程练习，PLC上调试操作11）案例详解12） 操作练习13．定时器指令及编程标准型：1）时钟脉冲定时器S_PULSE指令2）扩展的时钟脉冲定时器S_PEXT指令3）接通延迟定时器S_ODT指令4）带保持的接通延迟定时器S_ODTS指令。5）断开延迟定时器S_OFFDT指令。简略型：6）时钟脉冲定时器线圈SP指令。7）扩展的时钟脉冲定时器线圈SE指令。8）接通延迟定时器线圈SD指令。9）带保持的接通延迟定时器线圈SS指令。10）断开延迟定时器线圈SF指令。IEC定时器详解：11）生成脉冲TP12）接通延时TON13）断开延时TOF14）定时器项目试题编程练习、PLC上调试操作15）操作练习14．计数器指令及编程标准型：1）增/减计数器S_CUD指令2）增计数器S_CU指令3）减计数器S_CD指令4）案例详解5） 操作练习简略型：6）置位计数器数值SC指令7）增计数CU指令8）减计数CD指令IEC计数器详解：9）增计数CTU10）减计数CTD11）增计数CTUD12）计数器项目试题编程练习、PLC上调试操作13）操作练习15．进制的类型及结构1）二进制2）八进制3）十进制4）十六进制5）BCD码6）进制之间的转换练习16．数据的存储结构1）位类型地址BOOL2）字节类型地址Byte3）字类型地址Word及整数INT4）双字类型地址Dword及双整数DINT5）浮点数类型地址Real6）短整数SINT7）无符号短整数USINT8）无符号整数UINT9）无符号双整数UDINT10）各类型地址之间的转换及相互关系11）案例详解12）操作练习17．数据传送MOVE指令18．填充指令MOVE_FILL指令19．块传送指令MOVE_BLK指令20．整数及浮点数的四则运算指令1）加指令2）减指令3）乘指令4）除指令5）递增、递减指令6）配合传送指令，编程练习运算，在PLC上操作调试7）案例详解8）操作练习21．浮点数函数1）浮点数的绝对值ABS指令2）浮点数的平方根SQRT指令3）浮点数的平方SQR指令4）浮点数的自然对数LN指令5）浮点数的指数EXP指令6）浮点数的正弦、余弦等指令7）案例详解8）操作练习22．比较指令1）整数等于比较指令CMP = =I2）整数大于比较指令CMP >I3）整数小于比较指令CMP 4）整数不等于比较指令CMP I5）整数大于等于比较指令CMP >=I                                    6）整数小于等于比较指令CMP 7）双整数等于比较指令CMP = =D8）双整数大于比较指令CMP >D9）双整数小于比较指令CMP 10）双整数不等于比较指令CMP D11）双整数大于等于比较指令CMP >=D12）双整数小于等于比较指令CMP 13）浮点数等于比较指令CMP = =R14）浮点数大于比较指令CMP >R15）浮点数小于比较指令CMP 16）浮点数不等于比较指令CMP R17）浮点数大于等于比较指令CMP >=R18）浮点数小于等于比较指令CMP 19）案例详解20）操作练习23．转换指令1）BCD码转整数指令BCD_I2）整数转BCD码指令I_BCD3）整数转双整数指令I_DI4）BCD码转双整数指令BCD_DI5）双整数转BCD码指令DI_BCD6）双整数转实数指令DI_R数据转换由一个CONVERT指令完成7）实数转双整数的四种方法：ROUND、TRUNC、CEIL及FLOOR8）缩放指令SCALE_X9）标准化指令NORM_X10）案例详解11）操作练习24．数据移位指令1）整数右移指令SHR_I2）双整数右移指令SHR_DI3）字左移指令SHL_W4）字右移指令SHR_W5）双字左移指令SHL_DW6）双字右移指令SHR_DW7）双字左循环移指令ROL_DW8）双字右循环移指令ROR_DW9）数据移位指令编程练习，在PLC上操作调试10）案例详解11）操作练习25．跳转指令1）条件满足跳转JMP指令2）条件不满足跳转JMPN指令3）跳转目标地址LABEL4）循环跳转编程练习，在PLC上操作调试5）案例详解26．字逻辑指令1）字与操作指令WAND_W2）字或操作指令WOR_W3）双字与操作指令WAND_DW4）双字或操作指令WOR_DW5）双字异或操作指令WXOR_DW6）案例详解7）操作练习27．子程序设计1）S7-1200/1500的程序结构2）组织块(OB)编程3）功能(FC)4）功能块（FB）5）数据块(DB)6）形参、实参与全局变量、局部变量的创建、应用及调用7）CPU属性、时钟存储器、保留存储器等参数设置8）案例详解9）操作练习28．中断子程序的设计1）时间日期中断组织块2）延迟中断组织块3）定时循环中断4）高速计数器的中断5）硬件中断组织块6）诊断中断组织块、编程故障、I/O访问故障组织块等7）案例详解8） 操作练习29．高速计数器功能1）高速计数器功能配置2）高速计数器的功能硬件组态3）高速计数器的参数设置4）高速计数器的编程模块调用及编程5）案例详解6）操作练习30．高速脉冲输出功能1）高速脉冲PTO/PWM功能2）高速脉冲的功能硬件组态3）高速脉冲输出的参数设置4）高速脉冲的编程模块调用及编程5）案例详解6）操作练习31．模拟量1）模拟量的类型及如何选型2）模拟量模块的扩展、地址分配3）模拟量模块的硬件电气图设计4）模拟量的线性对应、线性坐标设计5）流量、温度、压力等模拟量的设计及应用6）S7-1200/1500的PID编程控制7）S7-1200/1500的PID参数P、I、D的调节8）模拟量编程练习，在PLC上操作调试9） 结合之前所有内容编程设计综合项目习题，在PLC上操作调试32． S7-1200/1500综合项目案例讲解33． S7-1200/1500综合练习强化编程操作调试第二部分：通信1．RS485/Modbus串口通信1）S7-1200 PLC与变频器Modbus串口通信2）S7-1200 PLC与变频器USS协议通信2． PROFIBUS DP总线网络介绍，硬件组态，设计及应用1）S7-1200与 S7-1200 Profibus DP从主通信2）S7-1200与 ET200远程分布式IO Profibus DP通信3）上位机WinCC与S7-1200/1500主站PROFIBUS DP网络通信3．ProfiNET、以态网络的编程设计1）S7-1200与S7-1500以态网络通信2）S7-1200与S7-1200以态网络通信3）S7-1200/S7-1500/S7-200 SMART多台PLC以态网络通信4）ProfiNET S7通信讲解5）ProfiNET TCP通信讲解6）ProfiNET UDP通信讲解4． 案例详解5． 操作练习第三部分：西门子触摸屏1． 触摸屏的工作原理2． 触摸屏的种类介绍3． 触摸屏选型、安装4． 触摸屏文件创建、保存、另存等5． 触摸屏连接PLC参数设计6． 触摸屏程序上载、下载7． 变量连接、编辑、创建8． 多种类型按钮、指示灯编辑设计9． 数据、文本显示、设置、设计10． 案例解析11． 操作练习12． 多种图层、对齐、使致大小一致13． 静态画图、编辑、柱状图14． 画面菜单、子画面设计15． 递增、递减等操作16． 多个画面自由切换17． 手动/自动切换、输入/输出编辑18． 案例解析19． 操作练习20． 报警记录21． 报警画面设计22． 警报复位、记录、查询23． 报警走马灯24． 实时趋势曲线设计25． 历史趋势曲线设计26． 配方功能设计27． 案例解析28． 操作练习29． 用户权限分配及设计30． 多个等级密码设计、登陆、注销31． 剩余功能的讲解32． 创建并设计主画面、手动画面、报警画面、历史趋势画面、工艺下载画面、用户管理画面、输入/输出画面等等齐全的监控画面33． 案例详解34． 操作练习第四部分：西门子上位机组态WINCC1．WinCC的工作原理2．WinCC的各种功能介绍（按钮、指示灯等等）3． WinCC通过MPI、DP与PLC通信，创建MPI变量、DP变量4．报警记录5．历史趋势曲线设计6．WinCC脚本控制Excel制作各种报表功能，打开、赋值、保存等等。7．用户权限分配及设计8．多种画面设计9．C语言脚本编程设计10．WinCC项目案例讲解11．操作练习◆ 学完后，达到的效果因为学员在学习过程是不断的从：不懂 → 理解 → 运用 → 灵活运用，配合大量的项目习题设计及在实验设备上操作完成，每天重复高强度的学习；所以学完后，达到的效果：学习入门班毕业后学员从事跟PLC相关的工作，如：电工、维护人员、开关量等简单程序编程人员等。达不到设计效果，可反复学习！

适用人群：初级