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适用人群：广东省户籍及广州市户籍的往届高三毕业生，符合条件的返穗生、中职生、外地户籍学生，应届高三插班强训生，应届高三插班强训生，高考与广东省同卷的外省户籍的借读生
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适用人群：广东省户籍及广州市户籍的往届高三毕业生，符合条件的返穗生、中职生、外地户籍学生，应届高三插班强训生，应届高三插班强训生，高考与广东省同卷的外省户籍的借读生
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适用人群：具有广州市户籍的初三往届生，符合报考条件的返穗生、港澳台及国外回穗生，具有广州市三年初中学籍的非广州市户籍生，公民办学校初三应届借读生，具有广东省内报考城市本地户籍的往届生
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课程简介：【上课时间】五班：2020年1-6月；六班：2020年4-8月；七班：2020年9月-2021年1月，每月授课2天，每期共10天课程。【培训对象】企业董事长、总裁、总经理等决策层高管、易经爱好者以及关注财富、健康、风水、运程的人群【课程背景】《易经》是群经之首，大道之源。华夏五千年文明智慧的结晶，百姓数千年受益终身的经验。唐代著名的大医学家孙思邈提出：“不识易者不可为良医”，日本明治维新时期明文规定：“不懂易者不得入内阁”，韩国人则说：“不明易者不可为良商”。华夏文明源远流长，中华文化博大精深。而《易经》被誉为中国古文明的根源。《易经》讲得是万事万物的规律，第 一就是自然规律，我们要顺应自然规律自然就要了解自然规律。其次就是人的规律，富贵之人有富贵的规律，贫贱之人有贫贱之人的规律。第三就是事物发展的规律，任何事物都有其符合自己的规律，谁能*快速地掌握其规律？谁就将成为这个行业的佼佼者。通过学习《易经》的哲理，可以令我们改变思维模式，令我们先学会找到自然规律（不变的规律），再为了适应自然规律而调整我们为人处世的规律（变化的规律），最后让我们快速的得到健康、幸福、快乐、财富及社会价值（简单的规律）……故《易经》开篇就提出：“积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃”的行善积德理念，让我们真正在工作生活中建立起令我们幸福快乐的世界观、价值观及人生观，令我们每个人都能活得有价值有意义。真正为铸就和谐幸福的中国梦、世界梦而发挥《易经》文化的作用。【课程大纲】第 一讲：《易经》的起源和发展一、《易经》的起源 二、《易经》的思维模式 三、《易经》的五行能量第二讲：《易经》规律与手相对命运的启示一、《易经》中的八卦体系 二、《易经》规律与手相对命运的启示第三讲：《易经》知识对命运体系的影响一、《易经》的十天干、十二地支第四讲：《易经》对人体健康的实践应用一、《易经》对人体健康的指导 二、《易经》知识在中医养生体系中的运用第五讲：《易经》知识在命运体系中的运用一、《易经》的十天干、十二地支第六讲：《易经》知识在汉字与姓名中的智慧一、姓名对人的影响第七讲：《易经》知识在命运体系中的实战应用第八讲：《易经》规律与面相对命运的启示第九讲：《易经》知识在风水环境中的运用第十讲：《易经》知识在风水环境中的实战应用（现场制定私人调整详细方法）【老师简介】王老师名越胜，字炳善，号弘善居士世界易经泰斗、全球周易总会会长——邵伟华大师嫡传入室弟子国际著名易学专家、汉字姓名学家、堪舆学家现为四川易辰文化传播有限公司董事长，广东炳善弘易文化传播有限公司董事长王老师祖籍江西鹰潭，出生于易学世家，自幼受到传统文化的熏陶，自13岁开始学习《易经》文化，于2000年拜入世界易经泰斗邵伟华大师门下，跟随邵伟华大师学习《易经》至今，深得邵氏真传。在邵老的严格要求和悉心指导下，《易经》理论得到了飞跃，并将理论与实践相结合，把《易经》的自然规律学，运用到人、事、物的发展规律中，用《易经》的智慧帮助了全国各地众多的企业及个人。
获取价格休闲拓展训练的特点主要包括以下几个方面： 体验式学习：休闲拓展训练强调体验式学习，通过参与各种挑战和活动，使参与者能够亲身体验并学习到新的知识和技能。 互动性强：休闲拓展训练注重团队合作和互动，通过各种团队建设游戏和挑战，增强参与者的团队协作意识和沟通能力。 灵活性高：休闲拓展训练可以根据参与者的需求和目标进行定制，可以设计不同的活动和挑战，满足不同的需求。 安全性高：休闲拓展训练通常在专业的教练指导下进行，确保参与者的安全和健康。 趣味性浓：休闲拓展训练通常设计有趣的活动和游戏，使参与者能够在轻松愉快的氛围中学习和成长。
ndjdk拓展训练是一种体验式的学习方式，通过精心设计的活动和任务，使参与者能够挖掘潜力、提升能力、增强团队协作和领导力等方面的素质。拓展训练的好处很多，包括增强团队协作能力、增强自信心和勇气、培养领导力和管理能力、提高解决问题的能力、增强自我认知和自我管理能力、增强适应能力和应变能力、促进个人成长和发展、提高沟通和表达能力、增强团队凝聚力和向心力，以及促进组织发展。拓展训练不仅可以提高参与者的自身能力和素质，还可以为组织的发展提供强大的动力。
ndjdk素质拓展训练的内容非常丰富，主要包括以下几个方面： 身体素质训练：这是素质拓展训练的基础，包括力量、速度、耐力、柔韧性和协调性等方面的训练。 心理素质训练：通过各种挑战和活动，培养参与者的自信心、勇气、毅力、抗压能力等心理素质。 团队协作训练：通过各种团队建设游戏和挑战，增强参与者的团队协作意识和沟通能力。 领导力训练：通过模拟领导岗位的活动和任务，培养参与者的领导力和组织协调能力。 问题解决能力训练：通过各种问题和挑战，培养参与者分析问题、解决问题的能力。 创新思维训练：通过各种创新活动和任务，培养参与者的创新思维和创新能力。
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