影视后期问题-咨询行家解决
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课程简介：课程细致地介绍了后期软件和剪辑软件的新技术，针对的不同领域所制作的规范流程，通过项目创意的产生，由浅入深地讲解后期合成到剪辑的知识。课程覆盖面很广，总的来说只要是大街上看到的LED屏的内容，电视里的视频，手机及IPAD视频内容制作都涉及其中。在短视频、婚庆视频、广告视频，电视包装片头片尾字幕等等都由讲授的软件制作而成。 课程中使用的教学案例内容，由汇众教育和人才培养合作企业共同研究确定，技术要求与标准基于企业已发售商业产品的开发标准制定。专业二：定位电影合成高级岗位 我们的特点：专业二则定位在大屏幕（电影）的特效合成与调色上，让学员技术得到提升。 教学优势赋能式”线下+线上教育模式 1、以线下教师为核心，按照线下教学计划教授学员核心技术 2、以线下教师为核心，按照每个学生特点制定线上学习计划，并且通过教师、班主任共同的监督指导，实现个人的“因材施教” 3、以线上教学为拓展，在“云课堂”收集海量行业大咖教师经验，赋能学员，拓展知识结构
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课程简介：创意剪辑与特效合成设计专业 课程细致地介绍了后期软件和剪辑软件的新技术，针对的不同领域所制作的规范流程，通过项目创意的产生，由浅入深地讲解后期合成到剪辑的知识。课程覆盖面很广，总的来说只要是大街上看到的LED屏的内容，电视里的视频，手机及IPAD视频内容制作都涉及其中。在短视频、婚庆视频、广告视频，电视包装片头片尾字幕等等都由讲授的软件制作而成。 课程中使用的教学案例内容，由汇众教育和人才培养合作企业共同研究确定，技术要求与标准基于企业已发售商业产品的开发标准制定。专业一：后期原理与技术扎实 1、竞品特点一：注重软件技术的学习，缺乏原理性学习，主要培养技术操作员，很难在企业里长期发展 2、我们的特点一：专业一在注重视频处理原理性教学的基础上，将教学重点放在小屏幕（电视、电脑、手机）视频处理上，定位清晰。“赋能式”线下+线上教育模式 1、以线下教师为核心，按照线下教学计划教授学员核心技术 2、以线下教师为核心，按照每个学生特点制定线上学习计划，并且通过教师、班主任共同的监督指导，实现个人的“因材施教” 3、以线上教学为拓展，在“云课堂”收集海量行业大咖教师经验，赋能学员，拓展知识结构
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课程简介：什么样的人，比较适合选择影视动画？刚毕业，对未来迷茫大学、高中刚毕业，期待学一门有前景的技术跨专业转行非影视或动画制作行业迫切要转行的群体，想要改变现状，学一门靠谱有前景、易学的技术无基础、但有兴趣对影视动画行业有浓厚兴趣，想通过学一门技术来获得工作能力相关专业想提升学过影视动画或视觉传达等专业，但无法胜任工作岗位，想进一步提升自己，获得升值加薪紧密结合市场 定制课程大纲3D动画由于其精确性、真实性和无限的可操作性，被广泛应用于建筑、医学、教育、军事、影视、娱乐等诸多领域。本课程包含了丝路核心产品三维动画所有基础及高级建筑动画、插件及脚本精粹，专业的扩展性很强，在保证完成优质建筑表现动画的基础上，简单的深入即可以扩展到和动画相关的所有行业。课程特色：专业、生动、有意思、高端、前沿的、吸引你的这里都有。第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段第五阶段第六阶段
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课程简介：课程全面升级 紧跟市场需求影视剪辑理论与实操电影解读、视听语言、剪辑理论、剪辑软件Final Cut Pro及素材、剪辑实践、音乐、动效和字幕。C4D影视应用与包装C4D模型基础、C4D材质渲染、C4D Mograoh运动图形、C4D Dynamic动力学、C4D Effect特效、C4D 角色绑定、宣传片特效包装、电视包装版式设计。
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zxc2023进行了回答
一二三四五六七...进行了回答
binlyz进行了回答
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