国际学校(高中)问题-咨询行家解决
国际学校(高中)、国际学校
简介: 香港教育大学中黄书院副校长学历:双硕士 Master Degree专业:暨南大学经济学 Economics in Jinan University 香港教育大学国际教育领导与变革 International Educational Leadership and Change in The Education University of Hong Kong证书:IB Certificate In Leadership Practice IB Advanced Certificate In Leadership Research
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简介: 人文社科最高学历:硕士(Master's degree)毕业院校:纽约布鲁克林大学(Brooklyn College)专业:材料与工程专业(MSEdL)资格证书:纽约州教学证书( NYS Teaching License (Generalist, SWD),SEN协调员(SEN Coordinator),教授:英语(English)、人文( Humanities)
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课程简介:课程特色1.课程内容覆盖英语、面试、数学等国际部和国际高中考试中的重要科目和环节2.针对初中生普遍薄弱的听力和词汇, 设置较长的教学时间和独立的教学时段3.配备行业内教学经验丰富的教师,保障教学效果;助教老师全程跟踪监督学习效果
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课程简介:招生对象: 1. 目标定位广州重点国际学校国际部,或 2. 目标定位深圳重点国际学校国际部,或 3. 目标定位美国中高级私立公立中学 广州:华附、省实、碧桂园、ULC(优联)、美伦国际、广州外国语、中黄国际、NCPA,Ulink等 深圳:万科梅沙、深国交、深大师院、深中、贝塞斯等 市外:常熟UWC、上海包玉刚等
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课程简介:强大的师资保障:加拿大安大略省本地持牌教师至少10年以上教学经验具备教授国际学生及在线授课经验新东方前途拥有线上线下全资质新东方前途除了拥有线下实体学校外,还有线上教学资质可线上+线下双资质授予学分市面上绝无其他教育机构有这样的实力全方位无缝包围学生外籍导师小班直播互动双语导师贴心指导,答疑解惑线上教务老师+落地班主任全方位无死角跟踪最长的在线直播班课在线直播班课时间在市面上是最长的,其他的要不就是录播课,要不就是连录播课都没有,只是让学生在平台上自学全日制学习最重要的就是要在班课的环境中有交流有沟通,这样才可以学得更好课程介绍20小时线下面授班课:海归精英老师为学生面对面贴心指导,帮助学生击破相关的盲点痛点。32小时外教直播班课:教授课程的重点内容,每门每周4小时,8周/门课。16小时中教直播班课:中英双语老师,梳理主课知识点并答疑解惑,讲解作业要求与细节,每门每周2小时,8周/门课。录播课回放复习:每节直播课后20分钟左右会在平台声称录播链接,回放有效期至每门课程整门结课后一个月。78小时平台自学:包括预习、复习、阅读、看课程的多媒体材料、完成作业、小组合作、考试等任务。每周课外至少8小时/门课。教务老师1对1辅导:解决学生所有非学术类问题,如指导学生注册平台之类的问题。针对每一位OSSD的学生,都会有一个VIP小群,如无特殊情况,一般一周反馈一次学习情况。
获取价格国际学校和双语学校虽然都是提供国际教育的学校,但它们之间存在一些明显的区别。 教育目标:国际学校通常以培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才为目标,注重学生的个性发展和综合素质培养。而双语学校则更注重通过双语教学提高学生的语言能力和思维能力,同时也会提供一些特色课程。 课程设置:国际学校的课程设置通常更加国际化,涵盖各个学科领域,强调跨文化交流和综合素质培养。而双语学校的课程设置则更注重英语和汉语的双语教学,同时可能开设一些特色课程。 教学语言:国际学校通常使用英语为主要教学语言,同时也可能使用其他语言进行教学。而双语学校则更注重英语和汉语的双语教学,教学语言相对较为单一。 学费:国际学校的学费通常较高,因为其教育资源和师资力量等方面的投入较大。而双语学校的学费则会根据其教育资源和师资力量的不同而有所差异,但通常比国际学校要便宜一些。 招生对象:国际学校通常面向全球招生,学生来自不同的国家和地区。而双语学校则通常主要面向本地或国内的学生招生。
国际学校(小学)的学费普遍较高,但具体的学费水平会因学校、地区、课程设置和教学特色等多种因素而有所不同。一般来说,国际学校(小学)的学费在每年数万元至数十万元不等。
国际学校(小学)的课程设置通常比较丰富多样,涵盖各个学科领域,旨在培养学生的综合素质和能力。一般来说,国际学校(小学)会开设以下课程: 基础文化类课程:旨在提高学生的文化素质和认识水平,包括语文、数学、英语、科学、社会科学等。 英语强化类课程:针对非英语母语的学生,进行英语强化培训,以提高英语语言能力。 艺术培养类课程:旨在培养学生的艺术特长和审美能力,包括音乐、舞蹈、美术、戏剧等。 活动实践类课程:通过各类社团、活动和实践,培养学生的动手能力和创造力,如科技、环保、志愿服务等。 体能训练类课程:通过各类体育锻鍊提高学生的身体素质和健康状况,包括游泳、足球、篮球、瑜伽等。 此外,一些国际学校(小学)还会开设特色课程,如国际语言、文化交流、领导力培训等,以培养学生的跨文化交流和综合素质。
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