书法问题-咨询行家解决
书法培训、兴趣特长
简介: 2007-2010年每年获教育部艺术教育司颁发的全国美术教师辅导一等奖、二等奖;2007.6获第十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛辅导一等奖;2007.8获第七届PHE国际中小学幼儿美术书法大赛辅导一等奖;2007.8应邀参加了人民大会堂举行的七届PHE国际中小学书法美术大赛颁奖仪式,华师附小荣获“教育成果一等奖”;2008.11作为教师代表应市教育局邀请在广东美术馆参加了由广州教育局、广东美术馆举办的广州……届学校艺术节一等奖作品展首发式;2010.6省教育厅“庆祝建国60周年中小学师生书法绘画摄影”比赛获辅导一等奖;2010.6第十四届全国中小学生绘画、书法作品比赛获辅导一等奖。毕业院校华南师范大学从教至今热爱山水画创作,作品喜被高校老师或出国访问学者、国外朋友收藏。如中科院院士(2017年中国华罗庚数学奖得主)、英国朋友牛津大学simon先生、牛津大学博士(哈佛博士后)王博士、中国杰青中山大学数学教授、国际著名半群专家兰州大学翠英学者等。
书法培训、兴趣特长
简介: 苏秋兰,毕业于广东工业大学。美术学专业:主修书法,辅修中国 传统山水画,花鸟画。 师从广东工业大学艺术设计学院副 院长黄华明教授、张纯桂教授、杨星老 师等。 行书作品:生动活泼、提按强烈、 左右摆动、相互呼应,深得米芾三昧。 篆书作品:内敛含蓄、婉转流畅、 外圆内方,颇有清篆遗风。 隶书作品:娟秀清丽、飘逸多姿,很有汉隶味道。 楷书作品:瘦中含润、刚中带柔、结构严谨,有唐人法度。楷书作品入展广州 市天河书协“春暖花开”第二届女子书法篆刻作品展。 苏老师在强调“字如其人,立品为先”的基础上,注重激发学生兴趣,启发和 引导学生自我探索书法的魅力,让其爱上书法,变被动接受学习为主动要求学习, 在学有所成之余,享受到书法带给人生的深远馈赠。
学表演是有出路的,就业前景非常好。学生可以通过学习和实践提高自己的表演技能和素质,为未来的职业发展打下坚实的基础。表演专业的毕业生可以选择从事影视演员、话剧演员、配音员、教师等多个职业方向,这些职业方向都有各自的发展前景和机会。此外,学表演还可以从事表演教学和理论研究等工作,就业前景非常广阔。因此,如果对表演有兴趣和热情,选择学表演是一个非常不错的选择。
轮滑的体能训练主要包括拉伸、深层肌肉和浅层肌肉的锻炼、连动训练以及针对轮滑技巧的专业训练。
轮滑基本功包括平衡、转弯和制动。初学者应先找平稳的场地,练习保持平衡和行进; 接着学习前后转弯,然后尝试横向转弯; 最后学习制动技巧,如刹车和滑行减速。逐步提高技能后,可以尝试跳跃、滑板等高级技巧。记住佩戴安全装备。
[5/5] 机构对比框
添加对比机构